Boas Férias

As férias deviam ser para descanso completo, no entanto e devido à quantidade de pedidos, cá está mais uma publicação.
Para que continuem, mesmo em férias, a "educacar a visão", poderão ver em seguida algumas imagens com recursos de estilo como dupla significância e ilusão optica.
Aproveitem e eduquem essa visão, porque Setembro está perto e espera-nos mais um ano de árduo mas divertido trabalho, certo "princesas" e "matraquilhos"?

Fotografia tirada aproveitando as regras da perspectiva e sobreposição.

Este é um quadro de Salvador Dali, pintor Surrealista. Nele podemos ver, num plano aproximado, um conjunto de esferas e formas cónicas organizadas através de linhas superficiais e de orientação quase imperceptiveis.

Num plano afastado podemos visualizar uma figura feminina (Gala, musa inspiradora de Dali).

Nesta imagem tenta ver uma velha - centra o olhar na saliencia que faz lembrar o nariz, mas poderás também ver uma jovem - centra o olhar na zona preta que faz lembrar o cabelo e aquilo que na "velha" é o nariz, na jovem é o rosto; a zona que na "velha" é a boca, na "jovem" é o pescoço e o queixo da "velha" é o peito na "jovem".

Imagem de Giuseppe Arcimboldo. Num plano aproximado vemos duas figuras, em posições quase simetricas. A figura da esquerda segura um jarro na cabeça; a da direita toca viola.

Num plano afastado podemos ver o rosto de duas figuras humanas.

Em Setembro seremos todos "Cristianos Ronaldos" do desenho, mas não se esqueçam, tal como no futebol os craques têm de treinar todos os dias, também nós o devemos fazer com o papel e lápis.

Até breve... ok, eu também estou cheia de saudades vossas!!!

Beijinhos

SER PROFESSOR!

Conta a lenda que, quando Deus libertou o conhecimento sobre como ensinar os homens, determinou que aquele "saber" ficaria restrito a um grupo muito seleccionado de sábios. Mas, neste pequeno grupo, onde todos se... achavam "semi-deuses", alguém traiu as determinações divinas...

Aí aconteceu o pior!!!!!!........

Deus, zangado com a traição, resolveu fazer valer alguns mandamentos:

1º - Não terás vida pessoal, familiar ou sentimental.

2º - Não verás teu filho crescer.

3º - Não terás feriados, fins de semana ou qualquer outro tipo de folga.

4º - Terás gastrite, se tiveres sorte. Se for como os demais terás úlceras.

5º - A pressa será teu único amigo e as suas refeições principais serão os lanches, as pizzas e a comida enlatada.

6º - Teus cabelos ficarão brancos antes do tempo, isso se te sobrarem cabelos.

7º - Tua sanidade mental será posta em cheque antes que completes 5 anos de trabalho;

8º - Dormir será considerado período de folga, logo, não dormirás.

9º - Trabalho será teu assunto preferido, talvez o único.

10º - As pessoas serão divididas em 2 tipos: as que ensinam e as que não entendem. E verás graça nisso.

11º - A máquina de café será a tua melhor colega de trabalho, porém, a cafeína não te fará mais efeito.

12º - Happy Hours serão excelentes oportunidades de ter algum tipo de contacto com outras pessoas loucas como tu.

13º - Terás sonhos, com cronogramas, planificações, provas, fichas de alunos, provas e planos de recuperação e não raro, resolverás problemas de trabalho neste período de sono.

14º - Exibirás olheiras como troféu de guerra.

15º - E, o pior........ inexplicavelmente gostarás de tudo isso...



Alunos, compreendam que ser aluno não é fácil, mas ser professor...
Aproveitem bem as férias porque daqui a nada estaremos novamente juntos.
Boas férias e beijinhos!

6ºF Roda dos alimentos

Os alunos do 6ºF pintaram na parede da cantina da escola a roda dos alimentos.
Esta actividade surgiu da articulação entre a área curricular não disciplinar de Àrea de Projecto com a disciplina de Educação Visual e Tecnológica.
Devido a algumas actividades que decorreram na escola às sextas-feiras, esta pintura não foi concluida dentro do período lectivo, no entanto e graças ao empenho e dedicação de alguns alunos, esta pintura foi concluida posteriormente.
Convida-se toda a comunidade escolar a visitar a cantina e contemplar a nova roda dos alimentos devidamente actualizada.
Fica a promessa... para o ano há mais!!!

6ºB Parabéns!

Os alunos de 6º ano, turma B, participaram e ganharam o primeiro prémio de um concurso lançado pela Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Barcelos sobre "Pobreza e exclusão Social".

Esta turma, uma vez que já tinha colaborado na actividade da OIKOS, nomeadamente no "Levanta-te e Actua" e "Um euro faz a diferença", reunia todas as condições para participar no referido concurso. Assim e depois de alguns minutos em debate, foi criado um "guião" do filme. Este não poderia ter mais de 5 minutos, de forma que as imagens e o texto tiveram de ser simples, claras e directas.
As imagens foram compostas e começavam a produzir o filme.
Numa grande tarde de sexta-feira, os alunos, bem organizados, gravaram o som das suas vozes e adicionaram a banda sonora. Pouco depois finalizavam o filme e respiraram fundo com sentimento de dever cumprido.


Embora o entusiasmo fosse muito, sempre lhes disse que o prémio seria o menos importante uma vez que o objectivo principal tinha sido atingido: reflectirmos e conversarmos sobre estes problemas da pobreza e exclusão social.
No entanto, fomos "apanhados de surpresa" quando vimos que tinhamos ganho o primeiro lugar e que o nosso trabalho tinha sido reconhecido.

Há a salientar que estes projectos só poderão ser implemetados nas escolas quando a Direcção colabora. Nesse sentido queremos, eu e a turma, agradecer toda a disponibilidade , interesse e reconhecimento demosntrado pela Direcção e referir que sem esse apoio, este projecto, não teria sido realizado.

Sendo esta uma escola solidária, esta é a forma de vermos reconhecido o trabalho desenvolvido nela ao nível da solidariedade, respeito pelas crianças diferenças, integração de alunos de etnia e acolhimento dos alunos do CAT (Centro de acolhimento temporário).


Este prémio ganho pelo 6ºB é um prémio de todo o Agrupamento.


A Fernanda, como Delegada de Turma, representou todos os alunos que participaram no projecto e foi receber o prémio em nome da escola.

Bijutaria 6ºB e 6ºF

Os alunos do 6ºB e 6ºF construiram bijutarias com materiais oferecidos pela florista"Vilaflor". A ela devemos agradecer toda a disponibilidade, simpatia e empenho na oferta destes materiais.

Os alunos dividiram-se em pequenos grupos e trabalharam técnicas como: manualidades com contas e cristais, manualidades com trapilho, pulseiras em linha, pintura de frascos e construção de bijutarias com aplicações de diversos materiais.

Todos os trabalhos realizados foram expostos e vendidos no Arraial/Convívio do Agrupamento.

Conjuntos de anel, fio/pendente e brincos

Brincos e aneis

Brincos e pendentes imitando a filigrana e os "Brincos à Rainha Vianenses"

Fios e pendentes que conjugavam com os brincos

Património de Barcelos 6ºD

Património de Barcelos 5ºF

Perante a proposta temática para a elaboração de trabalhos, os alunos recolheram a informação necessária, realizaram diversos estudos dos vários monumentos e selecionaram os materiais e técnicas a explorar.
Embora tivessem sido apresentadas várias ideias para o produto final, esta turma optou pela pintura em tecido.
Depois de realizarem vários estudos formais e cromáticos, os alunos elaboraram o projecto final da imagem que iriam pintar na T-shirt.
As imagens que se seguem apresentam os trabalhos elaborados pelos alunos.

Património de Barcelos - estudos

Os alunos de segundo ciclo realizaram estudos sobre os monumentos de Barcelos. Inserida nos conceitos sobre o Património Cultural Local, os alunos realizaram actividades de recolha e selecção de imagens e informações sobre o património.

Atraves do desenho de observação, os alunos realizaram vários estudos dos monumentos principais que envolvem a escola. Desta forma trabalharam-se conceitos de respeito e preservação do património, de um maior conhecimento sobre os mitos, as histórias e as personagens que se relacionam com os mesmos.

Posteriormente foram elaborados estudos cromáticos através da pintura expressiva.

Módulo/Padrão - 6ºF

Cunprindo mais uma das actividades planificadas, os sextos anos elaboraram trabalhos sobre módulo/padrão.
Os alunos realizaram actividades em que exploraram os vários conceitos e regras para a elaboração do módulo, nomeadamente a criação de padrões através da rotação, translação e alternância do módulo.
Fizeram ainda experiências com módulos simétricos e assimétricos.
As imagens seguintes mostram os padrões criados através da alternância de dois módulos.

Módulo/Padrão - 6ºB

Pisa-papeis 5ºF

Pisa-papeis 5ºC

Os alunos do 5ºC desenvolveram trabalhos subordinados ao tema "Biodiversidade"

Pisa-papeis 6ºB

Pisa-papeis 6ºD

Os alunos do 6ºD realizaram pintura em godos subordinados ao tema "Um livro, uma história"