sexta-feira, 12 de fevereiro de 2010
Desfile de Carnaval
Os professores de Educação Visual e Tecnológica da escola querem agradecer a todos os participantes e colaboradores da festa de Carnaval.
* Aos alunos pela forma empenhada e entusiasta da sua participação, queremos deixar o nosso agradecimento, salientando que é por eles e para eles que os professores trabalham e que merecem todo o nosso respeito. São actividades como esta que tornam a escola um espaço atractivo e que desenvolvem competências sociais e comportamentais tão importantes no contexto escolar. Os nossos alunos provaram hoje que, quando querem, são alunos atentos, esforçados e muito "profissionais".
* Aos professores que aceitaram o convite para colaborarem na actividade fazendo parte do juri, professor Francisco, professora Teresa, professora Ana Filipa, professora Isabel Marques, Professora Carla e professora Angelica o nosso agradecimento por toda a colaboração e disponibilidade.
* Aos professores que acompanharam alunos e permaneceram junto das respectivas turmas durante o decorrer da actividade, queremos salientar a importancia destes no controlo da assistencia. É desta forma que se prova a cooperação e colaboração, dos professores de diferentes áreas, no desenvolvimento de actividades que promovem a integração de toda a comunidade escolar.
Pintura do Palhaço
domingo, 7 de fevereiro de 2010
6ºF - Africanos
A turma do 6º F, depois de seleccionarem alguns ideias para o Carnaval, elegeram os "Africanos" como tema principal para os seus trabalhos.
Individualmente elaboraram o projecto com os aspectos formais e cromáticos, referindo ainda os materiais a utilizar bem como os possiveis adereços.
Tendo como base o uso da cartolina, desenharam, recortaram e dobraram a mesma dando o volume e forma desejada. Essas formnas foram posteriormente decoradas através da pintura a guache e de colagens de variados materiais.
Considerando que apenas dois alunos irão representar a turma no desfile de Carnaval, a turma elegeu os seus representantes para os quais houve a necessidade de construir as respectivas fantasias. Assim, irão apresentar vestuário excutado em serapilheira e ráfia.
Desenho das formas dos rostosIndividualmente elaboraram o projecto com os aspectos formais e cromáticos, referindo ainda os materiais a utilizar bem como os possiveis adereços.
Tendo como base o uso da cartolina, desenharam, recortaram e dobraram a mesma dando o volume e forma desejada. Essas formnas foram posteriormente decoradas através da pintura a guache e de colagens de variados materiais.
Considerando que apenas dois alunos irão representar a turma no desfile de Carnaval, a turma elegeu os seus representantes para os quais houve a necessidade de construir as respectivas fantasias. Assim, irão apresentar vestuário excutado em serapilheira e ráfia.
Os alunos trabalharam em grupo, construindo uma máscara para cada dois alunos.
A cooperação e espírito de equipa foram importantes no desenvolvimento do trabalho
6ºD - A noite
Depois sa apresentação de várias ideias, os alunos desta turma seleccionaram "A Noite", atraves do qual pretendem representar vários elementos e personagens nocturnos.
As máscaras foram elaboradas com diversos materiais reutilizados com aplicações, decorações e pinturas. A utilização destes diferentes materiais permitiu a exploração de técnicas inerentes às propriedades e caracteristicas de cada um deles. Toda a turma colaborou na realização do vestuário construido para os alunos que irão desfilar representando a turma.
Os alunos reutilizaram materiais na construcção das máscaras.As máscaras foram elaboradas com diversos materiais reutilizados com aplicações, decorações e pinturas. A utilização destes diferentes materiais permitiu a exploração de técnicas inerentes às propriedades e caracteristicas de cada um deles. Toda a turma colaborou na realização do vestuário construido para os alunos que irão desfilar representando a turma.
Os alunos realizaram as máscaras em pares fomentando a partilha, cooperação e espírito de equipa.
Exploraram várias téncicas inerentes aos materiais utilizados.
Exploraram várias téncicas inerentes aos materiais utilizados.
Os alunos partilharam materiais, ideias e ferramentas.
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