quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009

terça-feira, 24 de fevereiro de 2009

Desfile de carnaval de Freixo












A Turma 6ºA, partindo da escolha do tema "A corte de Freixo" elaborou os projectos e contruiu o vestuário e adereços para o desfile de Carnaval.












O tema escolhido pelo 5ºB foi "O traje tipico do 5ºB" a partir do qual elaboraram trabalhos de pesquisa sobre a simbologia cromática e formal dos elementos. No seu traje têm representados elementos como a coruja (símbolo da sabedoria) o livro (símbolo do conhecimento) O freixo (símbolo da escola) e o trevo (símbolo da sorte). O vestuário foi elaborado na aula, embora tivesse contado com a colaboração dos Encarregados de Educação na sua confecção final.

Os alunos, de todas as turmas, tiveram uma participação exemplar.

segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009

Carnaval - 6ºA




Os alunos desta turma optaram por representar o vestuário das classes sociais do sec. XVII. Partindo do tema "A Corte de Freixo" elaboraram trabalhos de pesquisa e recolha de imagens sobre o vestuário nessa época. Depois de apresentarem os referidos trabalhos procedeu-se à distribuição dos alunos pelos diferentes grupos que representariam as classes sociais.
Os conteúdos teóricos abordados durante o quinto ano foram alvo de uma revisão e aprofundamento. Partindo da representação do corpo humano, os alunos ainda elaboraram trabalhos de pesquisa sobre o cânone humano de Leonardo da Vinci que depois foram apresentados e debatidos na aula. Para a elaboração dos projectos do vestuário, os alunos representaram o cânone humano e os estudos formais e cromáticos.
Perante os projectos do vestuário das diferentes classes sociais, os alunos construiram as peças de vestuário.

Carnaval - 6ºC



Nos 6º anos, deu-se inicio à actividade com a revisão e aprofundamento de conceitos já abordados no ano lectivo transacto. As peças de vestuário foram cortadas e elaboradas contando com a participação dos Encarregados de Educação.

Carnaval - 5ºC




As actividades decorreram conforme previsto. Depois de abordados os conteudos teóricos previstos para os 5º anos, os alunos deram inicio à elaboração dos projectos do vestuário. Esta turma teve o contributo importantissimo do pai de um aluno, o Tiago, que nos facilitou todo o tecido necessário para o vestuário. As várias peças de vestuário foram elaboradas atraves da aplicação de vários adornos como rendas, botões, missangas, lantejoulas, e vários tipos de tecido.

Carnaval - 5ºD



Esta turma, depois de debatidos os vários temas, elaboraram vários projectos para o seu vestuário para o desfile de Cranaval. Foram abordados os conteudos de proporcionalidade, simetria e estrutura. A partir destes foram abordados os conteudos da representação do corpo humano.
Tendo como suporte o cânone humano, passaram a visualizar o modelo da representação do corpo humano no estilismo com formas mais estilizadas e esguias.
Esta turma contou com a participação dos encarregados de educação que facilitaram os tecidos e alguns materiais de construção.

sábado, 7 de fevereiro de 2009

Carnaval - 5ºB

Esta actividade teve início com a escolha do tema a desenvolver tendo como produto final a construcção do vestuário para o desfile de Carnaval.
Depois de apresentadas sujestões, foi seleccionado o tema "O traje tipico do 5ºB". Partindo desta temática, os alunos elaboraram trabalhos de pesquisa sobre as peças de vestuário, os elementos formais, as cores e a simbologia representada nos trajes tipicos Vianenses.
Depois desta recolha de informações, procedeu-se à apresentação oral dos trabalhos e do debate sobre toda a simbologia que envolve os elementos do traje. Posteriormente, os alunos elaboraram registos gráficos através dos quais criaram os seus próprios elementos pictóricos com simbologias que remetem para a sua vida na escola. Podemos ver representados os seguintes elementos: o logótipo da escola - identificando a escola como instituição; o livro - como símbolo de aprendizagem e conhecimento; a coruja - representando a sabedoria ; o trevo de quatro folhas - que nos remete para o sucesso escolar.
Depois de abordados conteúdos como proporcionalidade, simetria e estrutura passaram à representação do cânone humano. Tendo como suporte a representação do corpo humano elaboraram o projecto do traje da turma.
nesta fase encontram-se a construir o vestuário em tecido e a prepararem os símbolos que aplicarão posteriormente no mesmo.

quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009

Carnaval - 6ºA







A turma 6ºA, depois de ter seleccionado o tema e desenvolvido trabalhos de pesquisa, está a construir vestuário medieval representando "A Corte de Freixo"

Pelas minhas mãos...

Eu...